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上海市鸿文国际职业高级中学

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学历层次:中专
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上海市鸿文国际职业高级中学毕业情况

我校十分重视学生的毕业出路。建校以来,学校始终紧靠就业市场,专业设置总体适应上海产业结构调整发展的需要,并不断地针对市场就业动向,适时调整专业和教学。学校积极维护毕业生的合法权益,完善就业后的跟学校十分重视毕业生就业工作,有专门的毕业生就业指导办公室,与企业、公司、人才市场等单位保持广泛联系,收集用人信息,签订就业协议,加强就业前培训,做好就业指导,使毕业生都能在合法、安全、正规的企业工作。学校实行订单培养,对口就业。学生入学时可与学校签订就业协议,毕业即可上岗,保证百分之百安排就业。每年毕业的学生均被企业早早预定。企业看中我校学生综合素质,看中我校学生服务精神和责任感。经过三年的学校教育和技能的训练,学生能以良好的职业素养和熟练的技能在就业竞争中脱颖而出。近几年,我校直接就业的中职毕业生就业质量不断提高,直接就业(含进入企、事业单位以及自主创业、自谋出路、参军、出国等其他方式就业)的人数1000多人,直接就业率为98.14%,直接就业的毕业生八成毕业生所学专业与就业岗位对口。尤其是我校的电子商务和计算机及应用专业毕业生人数在800人以上,就业率为99%,商务外语600人,就业率为98%。我校毕业生初次就业工资主要分布在4000-5000元之间,总体薪酬水平高于上海市中职生。就业单位包括上海文广集团、东南旅游集团、中国电信、东方航空、京东华东区、携程旅游公司等。

 

我校升入各类高等学校的中职校毕业生人数继续上升。学校除了重视学生的就业情况,也十分重视毕业学生考取高职高专。近几年,上海的中职学生质量虽然有所下降,但学校开放升学限制,狠抓升学教学,毕业生升入高等学校的人数依然稳固,升学率为89%。比上海市普通中等专业学校毕业生升学率44.54%高出近一倍,使更多的中职校毕业生获得了接受高等职业教育的机会。有不少同学考进第二工业大学、上海商学院、上海健康医学院等高等院校和职业技术学院。

 

从毕业生的成功就业和升学中,可以总结出我校教学教育有效性表现在几个方面:

 

有效的德育在日常教学工作中的功能得以充分体现

1、加强自信心教育,学习动机得以充分激发;

2、狠抓行为规范,创设良好的学习环境;

3、严抓学习态度,培养良好的学习习惯;

4、严肃考场纪律,营造良好学习氛围。

 

量身定做的培养目标 

一年级统整  一年级以文化基础课为主,专业理论课为辅 ;

二年级试探  二年级文化课与专业课并重;

三年级分流  三年级部分学生工学交替,加快与社会工作接轨;部分学生以夯实文化基础课程专业课为主,达成升学梦想。

 

多元评价,双向激励

教师评价即时化。定期进行教师满意度测评,定期召开学生座谈会。学生评价多层次。校内学业评价与校外实习评价相结合,由学生、教师、社会共同参与。


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