护理2+3高职

招生对象、学制：

1.招生对象：初、高中毕业生。

培养目标：

本专业培养掌握现代护理学知识和技能、护理专业英语、人文社会科学、中西医及预防保健知识，毕业后从事涉外护理、护理临床、护理科研及教育、护理管理、社区护理的高素质国际型护理人才。

专业方向：

高级护理 临床护理 助产护理 养老护理 康复护理 /培养可在省、市级医疗单位从事临床护理、护理管理、护理科研及医学院校的教学工作，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。

可考取证书：

护士执业资格证

就业方向及单位：

安置到省级、市级、县级医院、社区医院、疗养院、康复保健院等相关医院的护理岗位

专业主干课程及主要内容简介 

一、主干课程：大学英语、英语口语、人体解剖与组织学、生理学、病理学、护理药理、护理心理学、护士人文修养、护理学基础、健康评估、内科护理学外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、社区护理、康复护理及专业分化方向相关课程。

中医康复保健

培养目标：

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握中医针灸、推拿、康复、保健等基础理论知识和基本操作技能，能初步分析和解决中医康复保健实践中的一般问题，从事中医推拿、保健、康复、健康教育等工作的高素质技能型人才。

主要课程：

正常人体学基础、病原微生物学与免疫学、中医学基础、经络学、临床医学概要、推拿手法学、推拿治疗学、针灸治疗学、腧穴学等。

就业去向：

本专业毕业生主要面向各级各类中医康复保健及社区卫生服务机构，从事中医康复、按摩推拿、健康指导等卫生保健工作。

农村医学

培养目标：

培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美、劳全面发展，身心健康，具有基本的科学文化素养和良好的职业道德，掌握疾病的防控与诊治、卫生保健等基础理论知识和基本操作技能，能初步分析和解决医疗工作与保健实践中的一般问题，从事医疗卫生保健等工作的高素质技能型人才。

主要课程：

正常人体学基础、病原微生物学与免疫学、病理学、药物学基础、临床医学概要、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学等。

就业去向：

本专业毕业生主要面向农村医疗卫生机构及社区卫生服务机构，从事基层医疗、卫生保健等工作。

助产（学制三年）

培养目标 ：助产专业培养适应我国医疗卫生事业发展需要，能够在各级各类医疗卫生、计划生育和社区卫生服务机构从事临床助产、护理、母婴保健等工作的高素质技能型人才。具有良好的思想品质和健康的体魄，具有创新意识和奉献精神，具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识及专业能力，具备护理学基本理论知识和专业技能，熟练掌握助产操作技能，具有良好的职业道德以及人际沟通、团队协作和创新能力。 

主干课程：护理概论、基础护理、临床护理、社区护理、妇科学、产科学、健康评估、中医学基础、临床学概论、预防、心理、职业道德、法律与卫生法规、专业礼仪学、沟通技术、正常人体学基础、病原生物学与免疫学基础等医学基础通识性课程、英语、计算机应用基础等文化基础课程。 

就业方向：本专业主要面向各级医疗机构和社区卫生服务中心、计划生育机构、家庭保健工作等。从事临床助产、妇产科护理及母婴保健工作，也可从事临床护理、社区护理等工作。 

资格证书举例：护士执业资格证、心理咨询师、育婴师等

医学检验技术发布时间：2015-03-21 20:25:05   作者：   来源：

培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握医学检验操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事临床检验、卫生检验、病理检验技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。就业岗位群：各级、各类医院、疾病控制中心、血液中心、医疗科研单位从事医学检验、卫生检验、病理检验技术等工作。

医学影像技术

培养目标：培养具有一定科学文化素养，德智体美全面发展，具有良好的职业素质、人际交往与沟通能力，熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构和相关领域从事影像技术等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。

培养标准：以影像技术岗位需求为标准，通过3年学习，毕业生具有一定专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过国家相关职业技能鉴定考试，
就业岗位群：各级各类医院、疾病控制中心从事X线摄影技术、医用影像设备的管理与维修和常规X线诊断、超声诊断工作以及一般性的计算机断层摄影技术（CT）、磁共振（MR）诊断、放疗技术等工作。.

主要课程设置英语、计算机、人体解剖学、组织学和胚胎学、影像电子学基础、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备学、医学影像设备管理、医学影像成像原理、医学影像检查技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术及营销等。毕业生应具备的知识和能力1.掌握基础医学、临床医学、电子学的基本理论、基本知识2.掌握医学影像学范畴内各项技术（包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等）及计算机的基本理论和操作技能3.具有运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力4.熟悉有关放射防护的方针、政策和方法，熟悉相关的医学伦理学5.了解医学影像学各专业分支的理论前沿和发展动态6.掌握文献检索、资料查询、计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。职业资格证书举例：放射学技士继续学习专业举例：高职：医学影像技术、放射治疗技术医学影像设备管理与维护；本科：医学影像学就业面向：各级医院医学影像检查和放射治疗的技术岗位。

药剂（学制三年）

培养目标：本专业是学校十三五重点建设专业。随着国家医疗制度的改革，国家实行执业药师资格制度，医药分开的政策，处方药与非处方药的分开管理和使用，需要大量具有药学专业知识的技能型人材，为药学人材的就业提供了一定程度的保证。本专业主要培养从事药物、配剂、销售工作的中等专业技术人才。 

主干课程：职业道德、法律与卫生法规、英语、计算机应用基础、无机化学、有机化学、药物化学、天然药物学基础、药物分析化学、药剂学基础、药理学基础、药品经营与管理、解剖生理学、生物化学、中药学、天然药物化学、病原生物学与免疫学基础、临床医学概要等。 

就业方向：面向各级医院和企事业单位的医药卫生机构，从事中、西药房、制剂、配剂、营销、药品鉴定及药品管理等工作。 

资格证书举例：药学士、药剂员、药品购销员等。

护理(学制三年）

培养目标：护理专业是培养适应我国医疗卫生事业发展需要，能在护理领域内从事临床护理、预防保健和社区卫生服务的高素质技能型人才。具有良好的思想品质和健康的体魄，具有创新意识和奉献精神，具备人文社会科学、医学、预防保健基本知识及专业能力，具备护理学基本理论知识和专业技能，能与患者良好沟通，能及时发现和处理常见病、多发病、危急重症患者的健康问题并实施整体护理，熟练掌握常用护理操作技能，具有良好的职业道德以及人际沟通、团队协作和创新能力，满足卫生服务人才需求。

主干课程：护理概论、基础护理、临床护理、社区护理、健康评估、中医学基础、临床学概论、预防、心理、职业道德、法律与卫生法规、专业礼仪学、沟通技术、正常人体学基础、病原生物学与免疫学基础等医学基础通识性课程、英语、计算机应用基础等文化基础课程。 

就业方向：各级医院、老年护理院、妇幼保健院、社区卫生服务机构、民营医疗机构等医疗保健机构。 

资格证书举例：护士执业资格证、心理咨询师、护理员等。