小学教育（综合理科）

招生对象与学制学   制：全日制三年。根据党和国家的教育方针，适应地方经济与社会发展需要，培养具有坚定正确的政治方向和良好的思想道德品质，掌握小学教育专业基础理论、基本知识和基本技能，熟悉小学教育教学的现状及发展趋势，了解小学教育的教育、教学及管理工作实际，具有一定的实践能力和适应能力，符合基础教育要求，德、智、体、美、劳全面发展，能够胜任基础教育教学工作的教师和相关专业的专门人才。具有继续接受高一级专业深造的知识和能力。

主干课程设置:主要面向小学从事理科类教育工作，以及各类教育培训辅导机构。

招生对象：普通高中毕业生。培养目标主干课程设置就业方向

教育管理（学前方向）招生对象：三年制普通高中毕业生。培养德、智、体、美全面发展的、合格的幼教机构保、教管理人员。

主干课程设置:小学、幼儿园、各类教育机构、培训机构中担任教师、行政管理人员。

招生对象：三年制普通高中毕业生（参加美术高考成绩合格）。本专业发挥保定幼专比邻京津的区位优势，以实用性、实践性为办学特色，培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备较强的插画创作能力和艺术创新精神，能在出版、印刷、及相关文化、传媒等部门从事绘画艺术创作、编创等方面工作的应用型高级专门人才。

主干课程设置:广告传媒公司、游戏公司、影视公司等机构担任原画师、设计师、插画师等工作。

学    制：全日制三年。

培养目标学前方向课程主要开设：学前教育学、学前心理学、幼儿美术欣赏与创作指导、幼儿园美术活动指导、书法、艺术概论、中外美术史、素描、色彩、基础图案、风景写生、国画、版画、电脑美术、幼儿园环境创设、手工、构成等。就业方向:

体育教育（学前方向）

招生对象与学制学 制：全日制三年。

培养目标政治、大学语文、基础英语、幼儿教师口语、计算机信息技术、应用写作、书法、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、学校体育学、体育心理学、田径、球类、体操、武术、幼儿卫生保健、幼儿心理发展、幼儿教育概论、健康活动指导、学前教育科研方法、幼儿游戏与材料、幼儿园课程与教学

就业方向:

舞蹈表演

招生对象与学制

招生对象：三年制普通高中毕业生（参加音乐高考成绩合格）。培养具备系统舞蹈基础理论，具有扎实的舞蹈基本功、较高舞蹈表演技艺和较高综合素质，适应舞蹈表演团体、艺术（文化）馆、青少年宫等单位从事舞蹈表演工作的舞蹈专门人才。

主干课程设置:全国各地的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等担任舞蹈教师；也可在艺术团体影视演出公司从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。

招生对象：三年制普通高中毕业生。培养适应社会发展和学前教育发展需要，德、智、体、美等全面发展，能够适应学前教育事业发展，具有扎实的语言基础、较深的中西文化修养、较强的创新能力和独立工作能力的复合型英语人才，能胜任各类学前教育机构双语教学的高素质学前英语师资。

主干课程设置:小学、幼儿园、各类教育机构、培训机构中担任双语教师、英语辅导教师、及双语教育研究人员等工作。

招生对象：普通高中毕业生，应届初中生。培养目标学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童社会教育、学前教育研究、学前教育管理、早期教育、儿童文学、英语、音乐、钢琴、舞蹈、美术、教师口语等。

教育实践：幼儿园教师、幼儿教育师资培训机构、早教机构、教育行政管理部门等相关部门工作者。特别重要的是目前学前教育专业学生就业率为100%，并且一直保持供不应求的态势。

招生对象：普通高中毕业生。培养目标声乐、键盘、视唱练耳、基础乐理、和声学、合唱与指挥、艺术概论、中国音乐史、外国音乐史、音乐教学法、歌曲钢琴伴奏、歌曲写作、民族民间音乐概论、曲式与作品分析、器乐、音乐美学、音乐欣赏、形体与舞蹈、学前卫生学、学前心理学、学前教育学。

就业方向:  

早期教育

招生对象与学制学    制：全日制三年。

培养目标婴幼儿心理发展、0-3岁儿童生理与护理、0-3岁儿童营养与保健、0-3岁儿童教育概论、婴幼儿家庭教育、婴幼儿行为观察与评价、幼儿文学、儿歌与儿童故事表演、亲子活动指导、蒙氏教育理论与实践、奥尔夫音乐教育理论与实践、感觉统合训练指导、早期教育环境创设、婴幼儿教育活动设计、婴幼儿游戏与指导、美术、手工、声乐、舞蹈、钢琴基础、幼儿歌曲编配与弹唱、乐理视唱、合唱、音舞欣赏等

就业方向: