

就业方向以“终身教育、素质教育、个性教育”为基点,培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能独立地分析和解决问题,适应“电气工程及自动化”领域的各项工作,并在计算机应用技术方面有专长的宽厚型、复合型具有创新能力的中级技术工人。 德育、语文、数学和基本应用技能、英语、计算机应用基础、体育、就业指导。电子技术基础、机械知识、电工基础、机械与电气识图、电工仪表与测量、电机与变压器、安全用电、电力拖动控制线路与技能训练、维修电工技能训练、PLC技能训练、企业供电系统与运行、电工EDA、传感器原理与知识、单片机系统。学生通过全面运用所学的基本理论和专业知识,分析、解决工程实际问题,提高学生的独立工作能力。在保证数学要求的前提下,应尽可能结合生产实际选题,要求学生独立完成设计任务。计算机能力:全国计算机等级考试一级证书电子装配技能等级证书(中级)音响调节师(中级)
实践项目:
电工电子实习、金工实习、电工岗位技能训练、家用电器维修,音响调节,EDA实习,计算机绘图。
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