2019年江西省医药学校医疗器械维修与营销专业怎么样？

每个学校都有自己的官网，学生想要了解学校首先都是在网上简单了解，每个学校的官网都会对外公布学校的情况，便于学生了解。毕业之后报读学校，对于学生来说也是一个艰难的选择。每年别用的初中毕业生非常多，有的学生考上了理想的高中院校，有的学生根据自己的兴趣报读了职业学校，下面一起来看看2019年江西省医药学校医疗器械维修与营销专业怎么样？

学校简介

办学条件优越 学校环境优美，绿化面积达50% ，校内外实习实训场地300多个，药用植物园有常见药物600多种，心理咨询中心面积636平方米;中药博物馆、多媒体教室、智慧教室、录播教室、校园广播电视台、室内运动场、健身房、校园网系统等现代化教学、生活设施一应俱全。

师资力量雄厚 目前，学校有专任教师300多人，硕士以上学历83人;高级职称74人，"双师型"教师人数为104人，主编、参编全国医药类"十三五"规划教材近50本，完成国家级教育教研课题8个，省级、地市级课题15个;在核心期刊、国家级、省级刊物发表论文40余篇，获得江西省优秀职教论文一等奖一篇，二等奖两篇、三等奖两篇。

医疗器械维修与营销专业

医疗器械维修与营销专业特色：

医疗器械维修与营销专业是我国大健康产业背景下的新工课专业，该专业柔性引进上海健康医学院知名的医疗器械专家，并与省内外医疗器械企业共同制订专业人才培养方案，共同开发核心技能课程，共同建设符合行业竞赛标准的医用电子实训基地及3D打印技术实训室。

培养目标：

本专业培养能从事医疗器械的生产与装配、医用电子仪器检测与营销及售后服务等工作岗位的高技能型人才。

为打造“高学历+高技能”的办学层次，我校自1988年开始与中国药科大学联合办学，在校内设有中国药科大学继续教育学院江西分院。 办学理念 学校坚持职业教育就是创业就业的教育理念，秉承“以人为本，以药为魂”的校训;弘扬“宁静有为，和谐务实”的校风;营造“博学精技，敬业爱生”的教风;培育“立德做人、立技成才”的学风;按照“产教结合，校企合作，工学交替，学历教育与岗位培训相结合”的办学模式，全面实施素质教育。

校园环境