

【培养目标】:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。 【专业能力】 2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能; 4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
【主干课程】:教育学、心理学、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等