制

定

依

据

执行国家、省市

有关文件

教育部《关于全面推进素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》江苏省教育厅《江苏省职业学校试行学分制的原则意见》

参照的指导性教学计划

教育部《中等职业学校数控技术应用专业教学指导方案（草案）》

参照的主要

企业

数控加工相关企业

培

养

目

标

及

人

才

规

格

培养目标

有一定的文化基础知识，德、智、体、美全面发展，掌握机械基础理论，具有较强的数控车工操作能力，了解数控机床及其维护知识，具有专业技术的综合能力和一定的创新精神，能较强适应市场需要，成为高素质劳动者和中初级专业人才。

就业方向

面向企业生产线，从事数控加工工作。范围有：加工工艺设计；加工程序编写；数控机加工；数控设备管理与维护；生产车间管理工作。

职业素养

具有团队精神与服务意识，具有良好的质量意识，具有一定的敬业精神和竞争意识，执著工作，吃苦耐劳，善于创新。

核心技能及等级

数控车工中级

车工中级

维修电工中级

基础文化素质

具有本专业必须的文化基础知识，和良好的政治素质，遵纪守法，文明礼貌，有一定的美学知识，和对美的鉴赏能力。

身心素质

具有一定的体育运动技能和卫生健康知识，有锻炼身体的好习惯，身心健康。