为做好我省2023年普通高校体育类专业招生工作,现将有关事宜说明如下:
一、报名
报考体育教育、社会体育、休闲体育等使用我省体育专业统考成绩作为录取依据的相关专业的考生(简称“高考体育类”),均须参加河南省2023年普通高校招生统一报名。
二、考试
(一)专业考试
1.我省2023年体育专业省统考拟于3月-5月进行,时间、地点、组织方式将根据疫情防控形势另行通知。
2.体育专业省统考考试科目、分值仍按照2022年的政策执行。即:身体素质考试为必考科目,共3项(立定跳远、100米、原地掷铅球),每项40分,满分120分;专项技术满分30分;总分满分为150分。因疫情防控需要继续暂停专项技术考试,该项成绩以满分计入总分。
3.成绩计算办法:通知考生的专业成绩为整数,总分合成后,小数点后十分位四舍五入取整。
4.考试内容和评分标准详见附件。
(二)文化考试
考生须参加我省组织的2023年普通高校招生全国统一文化考试。
三、分数线的划定
依据“高考体育类”考生体育专业省统考成绩、高考文化成绩和招生计划数的一定比例,按文、理科分别划定本、专科的专业和文化控制分数线。
四、志愿设置及投档办法
(一)志愿设置
我省“高考体育类”本、专科批次实行平行志愿,每个批次设9个志愿,“1个学校+1个专业”为1个志愿,不设调剂志愿。
考生在提前批填报体育类专业志愿,不得兼报同批次其他类别志愿,但可兼报其他批次的志愿。
(二)投档办法
1.“高考体育类”本科:由招生院校确定本校在我省体育类各专业的投档排序成绩计算办法,按照考生所报志愿,在文化、专业成绩均达到体育本科控制分数线基础上,分别计算出考生的投档排序成绩,由计算机根据考生平行志愿的自然顺序和对应的投档排序成绩逐一进行检索匹配,当符合投档要求的考生志愿全部检索完毕后,将考生电子档案一次性投给招生院校。
2.“高考体育类”专科:按照我省统一投档排序成绩计算办法,在文化、专业成绩均达到体育专科控制分数线基础上,计算出考生投档排序成绩,将排序成绩从高分到低分排位,按招生院校计划的100%比例,将考生电子档案一次性投给院校。
五、注意事项
根据教育部有关要求,每个考生只允许有一个考生号, 报考运动训练、武术与民族传统体育专业(以下简称“体育单招”)或高水平运动队的考生均须参加统一报名。相关要求如下:
(一)只报考“体育单招”的考生
须按普通高考文(理)科报名并选择“兼报体育单招”选项。考生不需要参加我省体育专业统一考试及高考文化考试,但须参加 “体育单招”文化课全国统一考试,具体安排另行通知。
(二)只报考高校高水平运动队的考生
须按普通高考文(理)科报名。考生不需要参加我省体育专业统一考试,参加文化课考试的类型需依据考生运动技术等级由招生院校确定,具体安排另行通知。
(三)兼报类型的考生
如“体育单招”考生或高水平运动队考生参加“体育专业省统考”,须按“高考体育类”报名(“体育单招”考生仍须选择“兼报体育单招”选项),并参加我省体育专业省统考及高考文化考试。
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所有参加西藏自治区2024年普通高等学校招生统一考试的考生,包括艺术类、体育类、强基计划、保送生、高水平运动队、单独招生、体育运动训练、武术与民族传统体育等特殊招生类型的考生。
为做好2024年陕西省普通高等学校职业教育单独招生(以下简称“职教单招”)报名及考试工作,根据教育部、省招生委员会及省教育厅相关规定,制定本实施办法。
根据《指导意见》的工作要求,重庆市通过多方调研、充分论证,组织了多轮次专家研讨、多层面征求意见,结合实际,制订出台了《重庆市普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》(以下简称《实施方案》),对我市艺考招生改革任务进行了进一步细化和明确。
为贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见》 (教学 (2021) 3号)精神,根据教育部和国家体育总局关于普通高等学校艺术体育类专业考试招生录取工作有关文件规定,按照四川省高等教育招生考试委员会、四川省教育厅《关于印发的通知》(川招考委(2023,13号)相关要求,现就做好我省2024年普通高校艺术体育类专业考试招生工作,确保报名、考试、录取各阶段工作顺利进行,特制定本办法。
为做好我省2024年高等职业教育单独考试招生(以下简称高职单招)工作,根据《四川省教育厅关于做好2024年高等职业教育单独考试招生有关工作的通知》(川教函〔2023〕332号)及有关文件精神,结合我省实际,特制定本办法。
普通高等学校(以下简称高校)运动训练、武术与民族传统体育专业考试招生属于高校特殊类型考试招生,是高校招生工作的一部分。2024年高校运动训练、武术与民族传统体育专业招生工作要深入贯彻党的二十大精神,全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》等文件要求,高效统筹做好考试招生各项工作,进一步健全制度、严格程序、规范管理、强化监督,确保招生工作公平公正、安全有序。