“网络与新媒体专业要学编程吗？”“编程不好能学新媒体吗？”“新媒体岗位对编程技能有硬性要求吗？” 不少考生和从业者都有这样的困惑。实则网络与新媒体专业对编程的要求 “分层分类”，核心是 “够用即止”，而非深耕研发，多数岗位无需精通编程，掌握基础工具即可满足需求。

核心结论：非强制要求，岗位不同需求差异大

网络与新媒体专业遵循 “基础可选、技术岗必备、运营岗够用” 原则：80% 的核心岗位（内容运营、账号策划、新媒体编辑）仅需掌握基础工具（如 Excel 函数、数据可视化工具），无需编程；15% 的技术岗（新媒体开发、交互设计）需掌握前端基础（HTML、CSS、JavaScript）；5% 的高阶岗（用户增长、数据运营）需懂 Python 基础做数据处理。专业课程中编程多为选修，应届生求职时，仅 12% 的岗位明确要求编程技能。

不同岗位编程需求：3 类场景精准匹配

1、运营 / 内容类岗位（占比 80%）：零编程也能胜任内容运营、短视频策划、公众号编辑等主流岗位，核心需求是内容创作和用户运营，编程并非刚需。例如抖音账号运营，需熟练使用剪映、Canva 等工具，掌握 Excel 做数据统计即可；微信公众号运营，会用编辑器排版、懂基础 SEO 优化，比会编程更重要。某互联网公司 2024 年内容运营岗校招中，仅 3% 要求编程基础，97% 更看重文案和热点敏感度。

2、技术 / 开发类岗位（占比 15%）：需掌握基础编程新媒体开发（如公众号小程序开发）、交互设计、短视频特效制作等岗位，需掌握前端基础编程：① HTML/CSS：用于搭建简单专题页面、调整排版样式；② JavaScript：实现页面交互效果（如弹窗、动画）；③ Python：辅助做批量内容处理（如批量剪辑视频、爬取行业数据）。这类岗位多要求 “会用基础语法 + 工具”，无需达到程序员水平，某 MCN 机构新媒体开发岗明确要求 “掌握 HTML/CSS 基础，会用 Python 做简单脚本”。

3、数据 / 增长类岗位（占比 5%）：编程是加分项用户增长、数据运营等高阶岗位，需用编程提升效率：① 用 Python 处理海量用户数据（如分析短视频播放量、转化率）；② 用 SQL 查询平台数据，优化运营策略。但多数企业提供可视化工具（如百度统计、蝉妈妈），无编程基础者可通过工具实现需求，编程仅为 “提升效率的加分项”，而非门槛。

专业课程中的编程：选修为主，侧重应用

高校网络与新媒体专业的编程课程设计 “重应用轻研发”：① 课程设置：多为选修（如《新媒体技术基础》《Python 数据处理》），必修课程仍以内容创作、运营策划为主；② 教学重点：教 “用编程解决具体问题”，如用 Python 批量生成文案、用 HTML 制作简单 H5 页面，而非代码研发；③ 替代方案：若不选编程课，可通过学习易企秀、凡科等可视化工具，实现同等效果。

避坑提醒：2 个常见误区

1、误区：“学新媒体必须精通编程，否则没竞争力”错！基础运营岗更看重内容和运营能力，某招聘平台数据显示，会编程的运营岗求职者薪资仅比普通求职者高 8%，但文案优秀者薪资可高 20%。

2、误区：“编程零基础学不了新媒体技术岗”错！技术岗要求的是 “基础应用”，而非 “研发能力”。例如小程序开发可通过微信开发者工具的可视化模块实现，无需手写大量代码；Python 基础语法通过 1 个月集中学习即可掌握，高校或线上课程（如慕课网）均有针对性教学。

学习建议：按需选择，避免盲目跟风

1、目标运营 / 内容岗：无需专门学编程，深耕文案、剪辑、热点把控能力，掌握 Excel 数据统计即可；

2、目标技术 / 数据岗：优先学 HTML/CSS（做页面）、Python（数据处理），推荐线上课程（如菜鸟教程、Python100 天），考取 “计算机二级 Python 证书” 加分；

3、不确定方向：先掌握新媒体核心技能，若后续涉及技术需求，再通过短期培训补充编程基础，性价比更高。

总之，网络与新媒体专业无需 “为了编程而编程”，多数岗位零编程基础也能胜任。根据目标岗位按需学习，把核心精力放在内容、运营等核心能力上，再针对性补充编程技能，才是高效的学习路径。

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