在职业教育蓬勃发展的当下，高职综合评价招生作为一种创新的招生模式，正受到越来越多考生的关注。它为那些具有一定职业潜力和综合素质的学生提供了进入高职院校的新途径。

开设高职综合评价的省份

目前，全国多个省份已陆续开展高职综合评价招生工作，为本地考生提供了多样化的升学选择。

山东省：作为高职综合评价招生的积极推行省份，山东省的招生规模较大。2025 年，山东省教育厅发布通知，明确有 87 所高校参与高职 (专科) 单独招生、综合评价招生 ，总招生计划限额达 77830 人。其中，高职 (专科) 综合评价招生主要面向山东省普通高中应届毕业生开展。考生须先通过山东省 2025 年普通高校招生考试报名后，才有资格参加综合评价招生。例如，山东商业职业技术学院、淄博职业学院等省内知名高职院校都通过综合评价招生选拔优秀学生。

陕西省：陕西省的春季高职分类考试包含高职综合评价招生这一重要模式。2025 年，陕西省教育考试院发布通知，规定省内国家级、省级示范高职院校，既可以自行或联合采取单独考试招生模式，也能选择高职综合评价招生模式；而其他高职院校则统一采取高职综合评价招生模式 。参与招生的高职院校众多，涵盖了陕西工业职业技术学院、杨凌职业技术学院等实力强劲的院校，为考生提供了丰富的专业选择。参加陕西省高职院校分类考试的考生，必须先完成 2025 年陕西省普通高等学校招生考试（普通高考）或陕西省普通高校职业教育单独招生（职教单招）报名手续 。

甘肃省：2025 年，甘肃省也积极开展高职教育分类考试招生综合评价录取工作。所有参加综合评价录取的考生均须参加 2025 年甘肃省普通高校招生考试报名 。其第一次志愿填报时间为 3 月 25 日 8:00 至 27 日 18:00，征集志愿填报时间为 4 月 2 日 8:00 至 18:00 。省内的兰州资源环境职业技术大学、甘肃林业职业技术学院等院校通过综合评价招生，吸引了不少有志于职业技能学习的考生。

其他省份：除了上述省份，像安徽省、江苏省、广东省等也都开展了高职综合评价招生工作。例如，安徽省 2025 年有 72 所省内高职院校参与高职综合评价招生。江苏省的苏州工业职业技术学院等院校也通过高职提前招生等类似综合评价的方式选拔人才。广东省在 2023 年就有 75 所院校开展高职自主招生（包含类似综合评价的考核方式）。虽然各省份在招生政策、报名时间、考核方式等方面存在一定差异，但总体目标都是为高职院校选拔出更适合专业学习的学生。

高职综合评价录取率分析

整体录取率趋势：从全国范围来看，高职综合评价的录取率整体呈现出较为可观的态势。由于参与招生的院校不断增加招生计划，且报考人数相对普通高考而言较少，所以录取率普遍较高。

影响录取率的因素

招生计划：招生计划的多少是影响录取率的关键因素。如果某省份当年参与高职综合评价招生的院校增加了招生计划，那么录取率往往会相应提高。例如，山东省 2025 年的高职 (专科) 单独招生、综合评价招生总计划限额为 77830 人 ，相比以往年份有所变化，这对录取率产生了直接影响。若计划增加，考生被录取的机会就更大；反之，录取率可能会下降。

报考人数：报考人数的波动也会对录取率产生重要影响。当某一年份考生对高职综合评价招生的认知度提高，报考人数大幅增加，而招生计划没有相应增加时，录取率可能会降低。相反，如果报考人数减少，录取率则可能上升。例如，一些省份在宣传推广高职综合评价招生方面加大了力度，导致报考人数增多，这就需要考生更加关注招生计划与报考人数的动态变化，合理选择报考院校和专业。

院校与专业热度：不同院校和专业的热度差异也会影响录取率。热门院校和专业往往竞争激烈，报考人数众多，录取率相对较低。例如，一些医学类、师范类的高职院校或专业，由于就业前景好，受到考生的广泛青睐，报考人数远超招生计划，录取率较低。而一些相对冷门的院校或专业，报考人数较少，录取率则相对较高。以山东省为例，山东医学高等专科学校等医学类院校的护理等热门专业，报考竞争激烈；而部分工科类高职院校的一些新兴专业，由于考生对其了解较少，报考人数相对较少，录取率较高。

高职综合评价招生为考生提供了多元化的升学渠道，不同省份的招生情况和录取率各有特点。考生只有全面了解相关信息，才能在报考过程中做出明智的选择，顺利开启自己的职业教育之路。

上一篇：什么是高职综合评价？与基于高考的综合评价有什么区别? 下一篇：合格考的成绩对高职综合评价、分类考试有什么影响？

咨询

免责声明：部分稿件来源于网络转载，转载目的在于传递更多信息，并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。如涉及作品内容、版权和其它问题，请在30日内与本网联系，我们将在第一时间删除内容，联系邮箱：543779269@qq.com。