北京交通大学海滨学院河北

主管部门河北省教育厅

院校类型工科

学历层次本科

满意度4.5

院校介绍◤学校概况北京交通大学海滨学院成立于2008年5月，是由北京交通大学与融河（黄骅）科教有限公司合作创办、经教育部批准（教发函〔2008〕147号文）正式设立的独立学院。列入国家统一招生。学校是教育部第26号令颁布之后河北省批准建立的唯一一所独立学院。学校的成立改写了河北省沧州地区没有本科层次高等教育的历史，在河北省高等教育布局中具有特殊的区位优势和重要的示范作用，是京津冀协同发展在教育领域的生动典型。学校位于环渤海经济圈内的河北省黄骅市，校园占地1200亩，总建筑面积39万平方米。涵盖教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、科研楼、大学生活动中心、天佑会堂、体育馆、学生公寓、学生餐厅、教师公寓、教工餐厅、生活服务中心等43栋建筑，设施先进、功能齐全、环境优美。学校已建成了面向全校各专业涵盖工、管、经、文、艺等学科需求的各类实验室百余个，完全能够满足在校学生的实习实训需求。 ◤交大支持学校是北京交通大学举办的唯一一所独立学院，北京交通大学是教育部直属，教育部、北京市人民政府、中国铁路总公司共建的全国重点大学，“211工程”“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校。北京交通大学牵头的“2011计划”“轨道交通安全协同创新中心”是国家首批14个认定的协同创新中心之一。2017年，北京交通大学正式进入国家“双一流”建设行列，将围绕优势特色学科，重点建设“智慧交通”世界一流学科领域。一个多世纪以来，经过数代交大人励精图治、艰苦奋斗，北京交通大学已成为推动国家经济社会发展，特别是交通行业和首都区域科技创新和高层次人才培养的重要基地。近年来，北京交通大学紧紧抓住国家深入推进工业化、城镇化、信息化，建设综合运输体系特别是加快发展轨道交通，以及北京建设中国特色世界城市和京津冀协同发展的重要机遇，为服务国家交通、物流、信息、新能源等行业以及北京经济社会发展作出了积极贡献。北京交通大学委派管理干部负责北京交通大学海滨学院的教学和管理工作，派驻知名专家学者担任学校专家咨询委员会成员、学院（系）院长（主任）、专业负责人以及责任教授，为学校高品质的教学提供保障。◤区位优势2015年11月20日，北京交通大学轨道交通海滨综合研发实验基地作为“2015京津冀产业转移系列对接活动”的河北省重点项目正式签约。11月22日，时任河北省省长张庆伟一行莅临我校就合作办学和北京交通大学海滨综合研发实验基地项目进行考察调研，并对我校的发展和北京交通大学轨道交通海滨综合研发实验基地项目给予了充分的肯定。该项目计划引进轨道交通控制与安全国家重点实验室等国家和省部级平台的部分建设内容。北京交通大学轨道交通海滨综合研发实验基地的建立，将进一步改善在校生的实习实训条件，成为学校培养高级应用型工程技术人才道路上新的里程碑。学校所处的河北省黄骅市，位于环京津和环渤海中心地带，是河北沿海地区率先发展的增长极和京津冀新的经济增长极。河北沿海地区发展以及京津冀协同发展等国家重大战略的加快实施，为学校持续健康发展提供了千载难逢的历史机遇。当前，学校正在董事会和学校领导班子的带领下，坚持规范办学，大力实施“质量立校、特色兴校、人才强校”三大发展战略，紧紧围绕全面提高人才培养质量这一核心任务，大力实施队伍建设、实验实践、学科专业建设和后勤保障“四大工程”，努力将学校打造成为特色鲜明的高水平应用型大学，成为名副其实的京津冀和环渤海区域应用型工程技术和经营管理人才的培养高地。◤师资力量学校以北京交通大学雄厚的师资力量为依托，聘请北京交通大学的知名教授担任相关学科专业建设负责人，并由北京交通大学选派具有丰富教学经验的教师担任主干课程主讲人。同时，学校结合自身发展需要和办学特点，全面开展“队伍建设工程”，大力实施“双百计划”和“青蓝计划”等人才引进计划，通过公开招聘、联合培养、国外引进等多种途径吸引各类高级专门人才，打造了一支“教授引领、骨干支撑、双师结构”的高水平师资队伍。此外，学校还从北京、天津、河北、山东等地聘请高校优秀教师及相关企业行业高级专业技术和管理人员为兼职教师。几年来，一大批专家教授、中年骨干和青年才俊从祖国四面八方加盟学校，有力地壮大了学校的师资力量。与此同时，学校还聘请各学科专业领域的知名专家教授组成学校专家咨询委员会，成为学校建设与发展的高级智囊团，聘请经验丰富的一线教师担任教学督导，监控、检查、指导教学工作，确保教育教学质量。截至2019年底，学校共有教师889人。专任教师737人，兼职教师152人，兼职教师占17.09%；专任教师中，具有研究生学历的教师633人，占85.89%；拥有正高职称教师86人、副高职称教师158人，高级职称教师占33.11%。◤人才培养学校坚持立德树人这一根本任务，以人才培养为中心，实施质量立校战略，走内涵式发展道路，深入推进教育教学改革，全面提升人才培养质量。以“进德修业、知行合一”为校训，以培养应用型人才为目标，建立了“因材施教、分类培养、个性发展、校企合作”的人才培养机制，形成了“本科学历+职业技能+资格证书”的人才培养模式。『因材施教』学校围绕应用型人才培养目标，结合国家及区域经济社会发展、产业结构转型升级的需要，修订和完善人才培养方案。分别于2008年、2013年和2019年进行了制订、完善和更新，在2019版人才培养方案中配套完善了1231门课程的教学大纲，从2019级新生开始全部按2019版应用型人才培养方案实施。『分类培养』学校围绕知识、能力、素质协调发展的要求，构建了“三个平台+两个模块”的课程体系，在此基础上充分考虑不同学科特点与专业需求，分类制定课程框架，强化实践教学课程，提高实践教学学分比重。『个性发展』为了充分发掘学生的学习潜能，激发学生的学习兴趣，学校为学习能力强、表现优秀的同学提供一次转专业的机会，学生根据个人发展及就业需要可在第一学期末提交一次专业调整申请，转入学院（系）视教学承载力和转入、转出情况制定考核办法，并提前向学生公布。文科生不得转理工科专业、艺术类与普通类专业之间不得互转。『校企合作』学校十分重视校企合作，目前已与中国铁路郑州局郑州电务段、中国铁路沈阳局沈阳电务段、中车石家庄车辆有限公司、中车太原机车车辆有限公司、中车大同电力机车有限公司、内蒙古集通铁路（集团）有限公司等数十家大型企业，国家级沧州临港经济技术开发区、沧州渤海新区物流产业聚集区、中国北方（黄骅）模具城以及沧州高新技术产业开发区等产业园区签订了战略合作协议，同时与北京汽车制造厂有限公司、北京市轨道交通运营管理有限公司等单位开展订单班等深度合作，为学生提高专业技能、强化实践动手能力、增强就业竞争力和适应社会能力提供了广阔的舞台。『本科学历』学校所有专业修业年限为4 年，学生在学校规定期限内达到所在专业毕业要求的，由北京交通大学海滨学院具印颁发经教育部电子注册、国家承认学历的本科学历证书（证书种类为普通高等教育毕业证书）；符合学校学位授予条件的，颁发北京交通大学海滨学院学士学位证书。『职业技能+资格证书』为提升学生职业技能和就业信心、提高就业竞争力，学校培训中心结合专业特色和就业发展趋势，开展各类职业技能培训，学生通过参加职业技能培训和资格考试，强化实践动手能力和业务能力，为职业发展打下良好基础。 ◤综合实力2013年6月，学校入选中国高等教育学生信息网发布的全国本科生综合满意度50强高校。2014至2017年，我校连续四年荣登“回响中国”腾讯网教育年度总评榜。2017年，在武汉大学中国科学评价研究中心发布的全国独立学院排行榜中，学校第四次名列全国第五。2018至2019年连续两年上榜中国网“好教育”。2019年，第五次荣登“回响中国”腾讯网教育年度总评榜。中央电视台发现之旅频道《发现中国》栏目连续播出纪录片《渤海之滨的新星》，专题报道学校办学成果。● 全国独立学院竞争力排名第五● 全国大学生满意度50强高校【详情】