

一、专业名称(专业代码)二、入学要求三、基本学制四、专业培养目标推行多项职业资格考试制度。学生在毕业前,本专业毕业生至少应获取护士资格或相关岗位群(育婴师、按摩师、营养师、摧乳师等)中的一种对就业有实际帮助的国家职业资格证书或技术等级证书。护理专业的服务面向、毕业生就业部门、就业岗位以及职业(岗位)证书要求见表1所示。
表1 护理专业定位
服务面向 | 各医疗卫生、养老、社区服务、急救护理、健康体检等工作 |
就业部门 | 医院、养老院、社区医疗机构、中心血站、急救站、体检中心等单位 |
就业岗位 | 护士、护理员、急救员等 |
岗位证书 | 护士职业资格、养老护理员资格、医疗救护员资格 |
六、人才规格与质量标准1、职业人文素养(2)具有良好的法律意识和医疗安全意识,自觉遵守有关医疗卫生的法律法规,依法实施护理任务。(4)具有较好的护患交流与医护团队合作能力。2、专业知识和技能(2)具有基础护理的理论知识,规范、熟练的护理操作能力。(4)具有病室和护理对象管理的基本能力。(6)具有对护理对象进行病情变化、心理反应和药物疗效的观察能力。(8)具有对老年人常见健康问题进行评估并实施护理的能力。(10)具有特殊病情的分析判断能力和护送转诊能力。具有急救护理的基本知识和基本技能。 具有操作呼吸机、心电监护仪、输液泵、除颤仪等仪器的能力。具有社区护理的基本理论知识和技能。具有对社区常见慢性病和传染病患者进行社区管理与护理的能力。具有老年生理、心理、日常生活护理等方面的知识。具有对老年人进行自我保健指导的基本知识和能力。高职:护理、助产八、课程设置及要求
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