

一、学校情况
1.学校概况
邓州市职业技术学校占地面积约570亩,建筑面积26万平方米,总造价4.5亿元,该项目被列为“河南省A类重点建设项目”。2017年8月17日,市委、市政府整合原邓州市卫生学校、教师进修学校、成人中专、职教中心和电大,正式组建邓州市职业技术学校。学校现开设有数控技术、电子商务、电气技术应用、护理、助产、药剂等20余个专业,其中“邓州护理”被省政府誉为河南省七大特色职教品牌之一,我校积极深化产教融合、校企合作,目前正在全力打造国际护理和电气技术应用等特色职教品牌,正在大力开展职业技能教育培训,加快实用技术人才培养,不断推动邓州从人口大市向人才强市转变,更好地服务地方经济社会发展。
2.学生情况
(1)办学规模
2017年,学校全日制招生1792 人,一、二、三年级在校生4895人,服务社会短期职业培训及考试2031 人次。
(2)学生结构
2017年,学校共录取全日制新生1792人,比2015年增长331 人,增长率23 %。
按生源地分,新生生源地为市外的678人,本市1114人。
按户籍分,新生户籍是农村的3641人,城镇的654人。
按成绩分,新生成绩在B及以上的451人,C的607人,C以下的734人。具体情况见下表:
-5.6%
市外
543
37.2%
678
37.9%
-0.1%
城镇
625
42.8%
654
36.5%
就业质量
指标名称 | 数据 | 同期相比变化情况 |
就业率 | 98.1% | 提高 0.02% |
对口就业率 | 91.5% | 提高 1.1% |
创业率 | 7.6% | 提高 0.6% |
初次就业月收入 | 3200 | 提高 16% |
2.在校体验
为了解学生在校体验情况,及时改进学校各方面工作,学校随机选取同学作为代表,共计1010人,进行了调查问卷。理论学习满意度95%;专业学习满意度98%;实习实训满意度92%;校园文化与社团活动满意度100%;生活满意度100%;校园安全满意度100%;毕业生对学校满意度99%。
3.资助情况
2017年度,学校认真贯彻落实国家中职生资助政策,学生处资助中心积极为每一位符合政策的学生办理了资助卡,其中2017年建档立卡63人,均按政策落实到位,保障了学生的合法权益。及时足额发放免学费和助学金,确保没有出现一例学生因家庭经济困难而辍学的现象等。
4.就业质量
毕业生初次就业1891人,初次就业率96.05%;市内就业1108人,占比为56.52%;毕业生获取“双证”率为96.8%;升大专或本科329人,升学比重为17.32%;自主创业191人,占10.01%。
2017年,用人单位给我校毕业生提供就业岗位2280个,毕业生平均月薪3200元。根据学校对用人单位的2017届毕业生抽样调查,企业对我校毕业生满意度达92%以上;毕业生就业满意度89%以上;对母校满意的毕业生为90%以上。
5.职业发展
各专业通过充分的市场调研确定人才培养规格和专业培养目标,制订专业培养方案,重构课程体系和确定课程标准,遵循学生的认知规律及职业成长规律,真正形成融合学生人文素养、专业知识、职业技能、职业态度和职业素养的培养体系,其中包含通过校内实训、校外实训和顶岗实习递进式的系统的专业实践教学体系,积极进行现代学徒制试点,实现高技能人才培养。
严格执行《教育部等五部门关于印发职业学校学生实习管理规定的通知》(教职成[2016]3号)文,做好学生实习工作,实现职业教育培养目标,增强学生综合能力的基本环节,遵循学生成长规律和职业能力形成规律,保护学生合法权益;坚持理论与实践相结合,强化校企协同育人,将职业精神养成教育贯穿学生实习全过程,促进职业技能与职业精神高度融合,服务学生全面发展,提高技术技能人才培养质量和就业创业能力。