

计算机应用(省级重点专业、3+2专业)核心课程:计算机办公自动化、计算机应用基础.计算机组装与维修、DreamWeaver网站设计,计算机网络搭建,数据库技术,计算机编程基础。培养目标:具有计算机办公化自动化应用计算机网络设备安装与调试计算机组装与维修、数据速录、计算机网站开发、计算机网络安全、计算机网络通信。计算机网络管理、计算机程序设计等基本技能。就业方向:办公文员数据速录员计算机网站技术员。设计师、系统运维工程师,售前工程师等工作岗位。计算机平面设计(省级重点专业)
平面设计( Graphic Design)是指以“视觉”作为沟通和表现的方式,通过常用的平面设计软件进行设计,借此作出用来传达想法或讯息的视觉产品。学生将会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)等方面的专业技巧,来达成创意设计的目的。核心课程:素描、色彩.平面构成,色彩构成,图形创意、POP字体设计,无人机航拍(创新课程) .设计软件(Photoshop、coredraw、lllustrator、AutoCAD)广告工艺综合实训等。
就业方向:广告公司、制版、印刷公司、报社、杂志社编排部、网络公司、教育机构、各媒体机构等。
培养目标:培养具有独立的审美、能够通过所学的专业知识对婚纱照片进行美化、修饰和艺术化处理。具备娴熟的数码照片精修、人像摄影等技能型人才。就业方向:国内大中型影楼、婚纱摄影工作室,数码后期工作室从事数码后期修图师,管心调色师,设计师、选片师,影楼后期流程管理及相关工作。
培养目标:掌握幼儿生理、心理特征和幼儿身心发展规律,具有弹、跳、说唱、等教育教学技能和双语教学等能力。
核心课程:键盘乐器演奏、舞蹈、音乐、手工制作,幼儿英语、幼儿教育心理学,简笔画、幼儿保健,幼儿园活动,幼儿园管理等。
电子技术应用(家电维修方向)核心课程:电子产品原理维修,制冷设备原理与维修,电动机维修技术、电子产品装配与调试,模拟电子技术、数字电路、电子测量、物联网技术、计算机网络技术。单片机应用技术。PLC应用技术、自动化设备维修等.就业方向:从事自动化设备的装配.调试检验和维修:电气施工和电子产品的生产。销售与维修:计算机维修;企业电工、电器设备营销、电梯维护、家电产品维修等工作。
培养目标:具有会计专业理论知识,掌握会计基本技能,会计业务操作流程,能运用计算机进行账务处理,满足会计核算与管理,出纳,纳税申报,财务审计,文会计电草化学业建设导02员,收银等岗位需要的技能型人才。就业方向:适合在中小型企业、银行、保险等服务业和行政事业单位从事会计核算,统计财务管理、会计主管,出纳审计.资产评估、纳税申报等岗位工作。
培养目标:以培养助理会计师为目标,在企事业单位从事金融投资管理、会计核算,会计主管,财务管理、经济管理等工作的复合型人才。就业方向:适合在企事业单位从事办公文员。会计核算,统计、财务管理、会计主管、出纳、审计资产评估、纳税申报.投资理财等岗位工作以及其它相关岗位的经济管理工作。
电子商务(省级重点专业、3+2专业)就业方向:营销方向:自主创业,网络销售;在呼叫中心从事电话营销;网络商品信息采集;物流方向:在物流公司从事商品储存、包装、配送等工作; IT方向:制作网页、网站设计。
培养目标:具有导游、旅行社管理、风景区讲解、会展接待等相应岗位要求的基本技能,经考核可考取全国通用的(导游员资格证书》.就业方向:适合从事导游、旅行社接待、旅游管理等座游服务及管理等工作。高星级饭店运营与管理(卡莱顿订单培养班)培养目标:掌提现代酒店管理知识,具有中、高级酒店服务技术与管理能力,以高星级酒核心课程:饭店管理概论、餐饮管理、客房管理、前厅管理,饭店人力资源管理、公共关系等。培训目标:具有物联网设备安装、调试与维护,物联网项目服务维保,物联网工程项目的规划、施工管理,自动化设备的装配、调试,检验和维修、电气产品生产,销售与维修等基本技能。就业方向:从事传感器、识别、支付、传输等物联网设备的安装、部署.调试,使用.维护;物联网技术相关的软件、硬作的开发;物联网工.程项目售后服务、维保与管理等工作。
培养目标:培养燃油汽车及新能源汽车检测、维修、销售及汽车相关的高素质技术技能型人才。资格证书:考试合格可取得《汽车维修工》.(汽车驾驶证》.《焊工>、《涂装工) .《汽车评估师》等职业资格证书。就业方向:从事汽车的维修、装配、维护、二手车评估、 汽车整车与配件营销、保险理赔等相关工作。
培养目标:传授一定的美术知识和技能,提高学生感知和形象思维能力,促进学生的创造和技术技巧意识的形成,促进学生个性化和全面发展.并以美术为媒介,通过美术教学取得统考高分,获得省内外重点大学的录取,实现学生的大学梦.核心课程:素描,色彩,速写等。
运动训练(校企合作特色专业)教学模式:学生报考运动训练专业,均统编人运动训练特色班,采取半天进行文化课学习,半天进行运动专业训练,晚自习和寒暑假加训,以确保学生在专项运动技能方面有长足进步.就业方向:升人高-级学校:适合到各级各类学校体育俱乐部、健身房等担任教练或从事体育管理等。
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