克孜勒苏职业技术学院隶属克州人民政府，是全国唯一一所具有柯尔克孜族特色的全日制公办高等职业院校。学院办学历史可以追溯到1958年，由克州师范学校、克州农业学校、克州教师进修学校、克州卫生学校、克州农机学校、克州财贸学校、克州技工学校、克州职业中学等八所学校先后撤并而来。2013年合并成立克州职业技术学校；2018年10月由新疆维吾尔自治区人民政府批复成立克孜勒苏职业技术学院；2019年5月获教育部备案；2019年7月正式挂牌成为克孜勒苏职业技术学院。

学院历史悠久、底蕴深厚、环境优美，坐落于新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的轻工业园区，占地1195亩，校园总建筑面积10.35万平方米，基础设施总值2.31亿元。拥有多功能教学楼、创业楼、实训楼、康复医疗中心、汽车检测与维修实训基地、汽车钣金与喷漆实训中心、温室大棚、图书馆、体育馆、田径运动场、学生食堂、学生公寓等教学生活设施，为学生在校学习和生活提供全面保障。

学院设有医护工程系、工业工程系、农经工程系、教育艺术与文化旅游系、马克思主义学院、公共基础部等6个教学单位，开设高职类、中职类及技工类专业36个。学院现有教职工309人，全日制在校学生5400余人。

招生对象

招生对象：符合2022年自治区普通高考报名条件并取得准考证号的普通高中毕业生均可报名。

网上报名及填报志愿

1、网上报名时间：4月1日10时至4月6日12时。

2、报名方式：考生网上报名和志愿填报必须登录“新疆高职单独招生考试服务平台”。考生必须在规定时间内按要求填报个人信息及志愿信息。考生可选择填报一所院校的四个专业,并选择是否服从专业调剂。在规定时间内，考生可在网上实时查看各院校动态报名人数并进行志愿修改。考生志愿确定以网上最后一次保存的志愿数据为准，填报时间截止后不得更改或补报。

录取原则

学院采用文化素质加综合素质评价选拔模式；学院根据“分数优先、遵循志愿”的原则择优录取。

考试成绩由文化素质科目成绩和综合素质评价成绩（线上面试）两部分组成。

1、文化素质科目成绩。

普通高中毕业生的文化素质科目成绩统一使用自治区普通高中学业水平统考原始成绩，每科满分100分，共3科，总分值为300分，

2、综合素质评价成绩。

包括四方面内容：①基本素质题，主要测试学生的思想品德、身体及心理素质、团队精神、特长等；②文化素养题，主要测试学生的人文科学素质、逻辑思维能力、语言表达能力；③职业倾向题，主要测试学生的职业认知、专业认知、职业潜质；④方法能力题，主要测试学生的分析问题、解决问题、创新思维的能力。综合素质评价总分值为300分。

最后录取总分数，分值比例为文化素质成绩40%+综合素质评价成绩*60%。

录取办法和要求

1、按成绩总分划定分数线，从高分到低分择优录取。

单科成绩排列顺序为：文史类：语文、数学、英语；理工类：数学、语文、英语。

单列类（选考外语）考生，可兼报普通类招生计划；单列类（选考民族语文）考生只能填报相应的计划类型。

2、男女生比例原则不限。

3 、2022年4月9日至4月12日对考生进行综合素质评价考试（网上面试）。

4、录取中对考生身体条件的要求，执行教育部有关规定及行业从业人员身体素质要求。

5、根据考生总成绩提出拟录取名单，报学院单独考试招生工作领导小组审核。

6、2022年4月 16日至4月21日，在学院微信公众号上公示拟录取名单，请考生注意查询。

7、4月22日10时至24日18时，考生凭密码登录新疆高职单独招生考试服务平台进行录取确认。未在规定时间上网确认录取的考生视为自愿放弃高职单招录取资格。

8、确认录取的考生不再参加全国普通高校招生统一考试等其他类型的普通高校考试招生，也不能被其它高校录取，且不得调整专业。

9、2022年4月28日，学院将经自治区教育考试院审核批准的录取名单在克孜勒苏职业技术学院微信公众号公布，5月初开始邮寄发录取通知书。

入学与复查

1、新生严格按照录取通知书规定的时间注册、入学。对于逾期无故未到学院报到注册的考生，学院将取消其入学资格。

2、新生入学后，学院在三个月内按照规定进行政治、文化、健康等方面的复查。

3、对在报名和考试过程中有弄虚作假或其他违规行为的考生，在新生复查中发现的其他问题，将取消其入学资格。

收费标准

克孜勒苏职业技术学院的收费严格按照新疆维吾尔自治区物价局批准的标准执行，学费：理工类专业3300元/年、文科类专业2900元/年、医学类专业3900元/年、财经类专业3000元/年，住宿费：600元/年。

收费标准如有变动，以新疆维吾尔自治区物价局的正式批复为准。

奖励及资助办法

对于有经济困难的学生，学校设有高校国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、自治区人民政府高校励志奖学金、自治区人民政府高校助学金，并在校内设立勤工助学岗位等，根据国家奖助学金管理办法，按照学校在校学生的实际情况进行发放，帮助学生顺利完成学业。