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关于高校扩招专题

1、关于高校扩招充分利用教育资源

关于高校扩招充分利用教育资源，保证和加大投入。 　　解决教育质量不足的问题，主要有两个途径：一要优化资源配置，提高有限的教育资源的使用效率；二要保证和加大投入。 因此，一方面要进一步优化资源配置，积极挖潜，充分利用现有的教育资源，提高使用效率，避免浪费。如充分挖掘现有校舍、食堂、教室、实验室等设施的潜力，延长诸如图书馆、实验室的开放时间，提高各类设施的利用率。采取走读的方式和利用学校周围社会闲置房屋作为学生公寓的办法，缓解学校学生宿舍严...<<<阅读全文>>>

2、关于高校扩招学生状况变化

关于高校扩招学生状况变化　　（1）关于高校扩招以前的1998年，我国高等教育的毛入学率为9.8％。2000年，已达到11.7％。在短短的两年之内增加了1.9个百分点。这1.9％的人群虽然只是在高考录取分数线上低于前述9.8％的人群，但高考毕竟是目前情况下判断一个人综合能力高低的比较有效而又便于操作的主要方法。因此，从某种意义上说，这1.9％的人群的素质较9.8％的上述人群呈递减态势，在生源质量上不能不对教育质量产生影响。入学后在教学中又容易形成“木桶效应”，教师授课面临“就高”还是“...<<<阅读全文>>>

3、关于高校扩招师资配置

关于高校扩招师资配置我国的师资配置向来被认为是教育资源使用效率最为低下的领域之一。但关于高校扩招后，这一状况有了很大变化。1998年，我国普通高校的生师比为11.62∶1，与国际相比属于较低水平。到了1999年，由于我国普通高校招生增幅高达 47.36％，而专任教师增幅仅为4.52％，远远落后于入学人数的增长速度，致使该年度生师比达到 13.37∶1。有人认为，这一比例与西方发达国家相比仍处于较低水平（如美国生师比为15∶1），还应该更有效地利用宝贵的教师资源。但我们不能不注意这样...<<<阅读全文>>>

4、关于高校扩招对成人高等教育的发展提出的严峻挑战

关于高校扩招对成人高等教育的发展提出的严峻挑战 1.关于高校扩招对成人高等教育生源的数量和结构产生重大影响。由于普通高校扩招，高考录取率大幅度提高，使得原先不能上普通高校只能就读成人教育的学生，获得了上普通高校学习的机会；而且未被当年高考录取的应届高中毕业生一部分人会复读重考；部分考生为了保险起见，成人高考和普招高考同时报名，被成招和普招同时录取后，大多放弃成人高校，而选择普通高校，导致成人高校报到率比以往降低。这种生源的转移，使成人高校生源中高中毕业生的比例不断下降。 2.关于高校...<<<阅读全文>>>

5、关于高校扩招对成人高等教育的发展提供的良好机遇

关于高校扩招对成人高等教育的发展提供的良好机遇对成人高等教育的发展提供的良好机遇 1.普通高校扩招将有力地推动从业人员接受成人高等教育。我国1999年普通高校开始持续扩招，几个培养周期之后，这些在校生将陆续毕业。目前我国普教本科毕业生一次就业率为85%左右，高职高专毕业生一次就业率不到40%，大学生就业难的状况在短时期内将不会有根本性的转变。这就意味着扩招后有相当一部分大学毕业生将会在一定时期内不能就业，形成人才储备。这批高层次人才的储备，势必对现在的从业人员形成压力，尤其是在劳动人事制度改革深化...<<<阅读全文>>>