有人说，没上大学之前，专科和本科的差别很大；上了大学之后，就一点差别，一个念3年，一个念4年。也有人说，在几乎清一色地写着“只招收本科以上学历”的招聘板前，专科生底气不足地递上简历，最后在用人单位的漠视或白眼中讪讪离开，你就会知道专科和本科的区别有多大。其实，无论是专科还是本科，学历只是一块敲门砖而已，真正有说服力的还是能力。

2007年9月，共有567万名学子走进了大学校园。其中，有近40万走进的不是让人羡慕的公办院校，而是一些民办院校。这40万学子中，有10万左右进入了没有学历资质的各类民办院校。学习的压力、前途未卜的茫然，使他们不像公办院校的学子那样欣喜和自信。然而，有这样一组数据，也让我们对民办院校的发展刮目相看：目前，国家承认学历的民办院校共295所，共有280多万名学子在这些院校学习。据统计，2006年民办院校的在校生比上一年增长了36%。在选择之前，让我们先来了解一下民办院校的基本状况。

两大阵营

民办院校分为两大阵营：

第一阵营是具有颁发本科文凭资格的院校，这类院校是我国现阶段民办院校的最高形式，它们参加统招本科第三批的录取。这些院校一般来说都有悠久的历史，有一部分是过去一些国有大型企业投资兴办的正规成人高校转型的产物，一般都有较强的师资力量、完整的教育教学场所，甚至有颁发学位的实力！当然，这类院校的招生也相对严格一些！截止2008年4月最新的教育部统计数据表明，全国民办本科院校共30所。

第二阵营是具有颁发专科文凭资格的院校，这类院校主要从事高职专业教育，师资水平相对较高，计划内招生相对也较严格。建议大家把目光瞄准这两类院校，这两类院校适合高考成绩进入各省最低控制线的考生选择填报。

秘密武器

法宝——定向培养人才，强调实操技能。近年来，工业的加快发展造就了大规模技术人才的缺口，不少民办院校瞅准时机，着眼于为社会培养生产、服务、建设第一线急需的技术型、应用型人才。一般来说，其所设置的大多为工科类专业，并且都将实训课程作为理论教学以外的第二大部分，其师资力量中的双师型教师（拥有教师资格证和职业技能等级证）通常都占很大比重。也就是说，民办院校把职业化的教育贯穿整个大学阶段，培养的毕业生拥有较强的实操技能，正好满足了用人单位的需求。

杀手锏——面向市场需求，随时调整专业。一般来说，民办院校不受上级教育主管部门的计划控制，所设置的都是就业市场上非常热门的专业，并可以根据市场需求的变化随时调整各专业招生人数的比例。一些民办院校依托民营企业进行“订单式”培养的新模式，吸引了不少考生和家长。很多招生“全线飘红”的民办院校表示，灵活适应市场需求的专业设置是他们打赢漂亮翻身仗的“杀手锏”。

附加码——求职心态务实，就业选择多样。公办院校学生基于就读学校的牌子、自身的心理优势和面子问题，就业的期望值更高，缺乏“下嫁”到“差单位”的心态。相比之下，民办院校学生自感没有明显优势，期望值相对较低，就业选择更趋务实。虽然民办院校学生受到就业环境和办学特色等诸多因素影响，但就业选择呈现多样化，忠诚度也较高。《中国民办高校毕业生就业现状调查报告》中显示，只有36%的毕业生有过跳槽经历。

依靠这三大秘密武器，我国的民办教育在市场经济的大潮中开辟了一片属于自己的天地。

北京优秀民办大学：北京东方大学

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