北京明园大学-教学管理

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现在招生报名已经开始，为了不耽搁学校对考生的录取时间，请同学们网上报名后，尽快把以下资料：
  身份证或户口本复印件
  毕业证复印件
  一寸照片四张
  寄至：北京8228信箱14层1413招生办公室
  收信人:郭玉峰老师
  邮政编码：100096
  如网上报名不方便，可以通过电话或传真报名。
  咨询电话：010-62714194/4294
  招办传真：010-62715594

教学管理

    一、加强对教学工作的领导
    高等学校的根本任务是培养人才，教学工作始终是学校的中心工作。抓好教学质量是提高我校高等教育质量的重点和关键。必须高度重视教育教学的质量建设，把质量问题列入十分重要的工作日程。
    我校把教育教学质量作为评价或衡量本部门工作的主要依据，牢固树立人才培养的质量是我校生命线的观念。
    学校各级主要领导为教学质量的第一责任人，要亲自抓教学质量，学校每学年召开 1-2 次教学工作会议，研究解决教学工作中的重大问题；各部门负责人特别是教育教学教管部门的负责人，要深入到教学第一线，采取听课、征求意见、召开会议等切实可行的方法，亲自抓好教学质量。
    二、建设一支适应高质量教学要求的师资队伍
    建设一支高水平的师资队伍，是我校发展规划中主要任务之一。北京明园大学依托本校丰富的师资及学科教育、教学资源，在学校的正确领导下强化管理，整合资源，塑造品牌，竭诚为社会提供高质量的教学品牌。学校除在自有教师的基础上，又从北大、清华等名牌大学聘请知名教授、副教授任教，保证了教学的稳定性、规范性、高起点及高质量。现阶段，要把教学质量和考试通过率作为教师职务聘任的重要标准，作为考核教师工作业绩的关键条件。对于教学质量差、考试过率低和学生反映较大的教师，教务部门应根据有关规定取消其授课资格，并及时更换教师。学校要创造条件，招聘和吸引一批具有高自考教学经验、懂得高自考教学规律和方法，并有较高的高自考通过率业绩的教师。同时，要抓紧培养专任的中青年教师。
    三、优化班主任队伍结构，适应高质量教学要求
    班主任工作，对提高教育教学质量起着至关重要的作用。要优化班主任队伍结构，要把热爱班主任工作及热心于学生管理，又能熟悉民办高校教学规律的优秀人员，充实到班主任队伍中，以增强班主任工作的针对性和实效性。应该把班主任的工作重点转移到如何提高教学质量和考试过率的工作上来。实际上，民办高校班主任应该是教师队伍中的重要组成部分。要把班级的教学质量和考试过率，作为衡量和考核班主任工作水平和工作业绩的重要标准。
    四、加强学风建设，充分调动和发挥学生自主学习的能动性
    学风是校风的重要组成部分。良好的校风和学风对学生良好品格的养成和勤奋学习态度的培养起着潜移默化的作用。因此，抓好学风建设不仅是学生思想政治工作的重要任务，也是保证教育教学质量的重要前提。学风也是质量，我校的学风建设要作为教学工作的一项重要内容来抓。
    要针对新形势下当代大学生的思想实际，特别要研究高计划外大学生的心理特征、学习习惯和学习基础，有针对性地加强我校学生的思想政治工作和文化素质教育，营造健康向上、自强自信的校园文化，弘扬努力学习、刻苦拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观、就业观。班主任和任课教师协同努力，教会学生做人，教会学生学习，教会学生做事。
    严格纪律，加强管理是加强学风建设的重要手段。健全和完善教学管理、学籍管理制度、考试制度。要严明学习纪律，严格考试管理，严格考场纪律，坚决杜绝考试作弊现象，对违反校纪校规的个别学生，要按照有关规定严肃处理。
    五、建立保证教学为中心地位的管理体制
    教学为中心在学校地位中的确立和教学质量意识的树立，要从学校整体的管理体制得到保证。建立以教学为中心的管理体制，也是我校发展规划中主要任务之一。从目前我校的管理体制来看，有些方面还不适应有利于提高教学质量的要求。要充分发挥三个学院的教育教学功能，以适应学校规模不断发展的需要。
    对于教学质量和学生综合素质的提高，要齐抓共管，统筹安排，有序进行。每当校内考试和国家考试前，对学生的学习、生活和社团活动等安排，要科学合理，协调一致，以有利于提高教学质量和培养学生的综合素质为目的。达到这一目的，学校建立保证以教学为中心地位的管理体制是非常必要的。
    六、开展教学研究活动
    教育教学部门要制定计划、安排时间有目的的开展教育教学研究活动。除了研究高等教育教学的一般规律外，重点要加强对以高自考学生为教育对象的教学方法和教学规律，要研究如何提高高自考学生的学习能力和学习的能动性，要研究高自考方面的有关规律、动态和其它信息。要总结经验，探索规律，提高高学生的应试水平，提高考试通过率。
    七、运用信息化手段改变旧有的教育模式，运用现代教育技术提升教学水平
    在教学活动中，运用信息化手段改变旧有的教育模式，运用现代教育技术提升教学水平，是提高我校教学质量的重要手段和措施。要制定实施计划，加强校园网、多媒体教室、语音教室和数字图书馆建设，为师生使用信息化手段和现代教育技术进行教学和自学。要针对高自考规律开发一批具有自学解惑功能的辅助教学软件。还可以结合教学实践，吸收一批基础较好的学生在教师的指导下，参与软件制作工作，以培养学生的实践能力。
    八、建立健全教学质量监控和保证体系
    校教学督导组是教学质量监控和保证体系的重要组成部分。它的工作方针是 “ 督、导并举，以导为主 ” 。教学督导组成员要深入到课堂、实验室等教学一线，督察和视听师生的教与学情况；查看教学计划、教学大纲、试卷、作业等教学文件资料以及教务教学等方面的管理情况。掌握信息，分析问题。同时，要指导或引导如何提高育人质量，分析问题，解决问题，更重要的是要提出解决问题的策略或办法，适时开展对学校教学状态和教学质量进行评估、检查，为校长加强教学工作的领导提供决策性的依据。
    建立健全我校教学质量监控和保证体系，是提高教育教学质量的基本制度保障。教务部门、校务部门、三个学院应设有专人负责教学质量工作，校教学督导组要不断加强教学质量监控，进一步强化学校教学质量监控和保证体系。
    ◆ 教学质量监控
    教学质量是学校生命线，而严格的教学监控更是提高教学质量的保证。学校的教学监控 , 重点在三个时间段进行全程监控。
    （一）、课前监控
    在每学期开课之前做好三项工作。
    （ 1 ）向每位老师下达教学任务书，明确每一学期教学要求。尤其对课程性质、常规要求、课时总数、结课时间、考核方式等重要内容要交代清楚。
    （ 2 ）开好一年一度的教学准备会。这是本校传统例会。通过会议使学校与老师们双方沟通、密切合作，高标准完成任务。
    （ 3 ）教学管理审查每位任课教师教学实施计划。本计划必须以教学大纲为根据，结合教材内容，写出一份教学进度合适、知识重点明确、平时成绩考核及作业等样样都落实的教学计划。终审定后，做为教学及教学监控的依据。（二）教学进行中监控
    在教学进行过程中，教学管理部要对教师备课、课堂教课、批改作业、辅导及考试等几个教学环节实施全面监控。重点是课堂教学。通过随堂听课、召开学生座谈会、师生问答等多种形式，掌握课堂教学情况，并对教师实行分类管理。对教学方式得当、教学果好的老师，总结其教学经验，典型引路。对基本情况良好，尚存在不足的老师，要及时交换意见，改进教学方法。学生对讲课意见大，不适应在我校工作的教师将解聘，另请老师，一直到学生满意为止。
    这些做法不仅从根本上保证了教学质量提高，同时也不断优化师资队伍。
    （三）课后监控（结课后）
    新课结束，并不意味一学期的工作监控结束，画上了句号，恰恰相反，结课后的教学监控工作更严更细。这一时段的中心工作是强化复习。继续发挥教师主导作用。教管部要组织老师制定复习计划，编制复习资料；安排串讲。引进模拟试题并召开教师与班主任联席会，把各项工作落到实处。
    ◆ 实践性教学
    学校实践性教学包括每门课程的实践环节和专项实践课教学。每门课程的实践环节教学由相应课程的教学大纲规定，旨在使学生通过学习掌握该门课程所含的基本技能。专项实践课教学，根据学生就业需要由本校精选，旨在使学生通过实践熟练掌握基本技能，获得初步社会经验，并需获专业技能等级考试证书和职业资格考试证书。学校把专项实践性教学与理论课教学置于相同重要的地位，用一个学期进行专业实践课教学。做到：
    1 精选实践性教学项目。
    学校选定的专项实践性教学项目有：英语口语强化练习、计算机操作强化练习、和专业实习等三项。英语口语强化练习与参加北京市英语口语等级证书考试相挂钩。这项考试由北京市教育委员会、首都精神文明建设办公室、北京市农村工作委员会、北京建设委员会、北京市对外经贸委员会、北京市市政管理委员会、北京市交通局、北京市公安局和北京市地方税务局联合推出，该证书为北京市各部门及各企事业单位相应岗位上岗资格条件之一。
    计算机强化训练与全国计算机等级证书考试和全国计算机应用技术证书考试（ NIT ）挂钩。
    这两个证书考试均由国家教育部隆重推出。该证书全国通用，是持有计算机应用能力的证明，供全国各部门及企事业单位工作人员使用。获 NIT 考试证书的学生可向英国大学考试委员会申请相应的剑桥信息技术证书。
    专业实习与相关专业的权威职业资格证书考试挂钩。
    学校结合专业实习，组织由国家质量培训中心推出的 IS9000 国际标准质量管理体系内审员资格证书的培训与考试，由国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心（ OSTA0 ）与英国伦敦城市行业协会（ C&G ）合作推出的 OSTA －－ C&G 职业技能证书的培训与考试；由北京市旅游局推出的导游员资格证书的培训与考；由国家和劳动保障部推出的物业管理员资格证书的培训与考试；由国家海关总署推出的海关报关员资格证书的培训与考试。以上证书均为北京市或全国各行业、各部门及企事业单位相当岗位上岗资格必备条件之一。
    2. 健全实践性教学组织。
    为确保专项实践性教学质量，学校专项实践性教学由主管教学的院长领导，教学管理部和学生实习就业指导中心设岗合作管理。管理人员按岗位职责正常运行。专业实习由学校与实习基地共同组织实习领导班子，学校班主任参与实习现场管理。
    3. 加强实践性教学指导。
    英语口语强化训练聘请外教和获得北京高校教师上课，组织指导学生进行口语练习；计算机操作强化训练聘请参与计算机等级证书考试工作的高校教师上课指导；各项职业证书考试的培训都聘请取得相关项目证书考试培训资格的高校教师和部门专家上课指导；专业实习由实习单位领导和部门经理开设讲座，企业一线工作人员具体指导实习。
    4 、完善实践性教育保障。
    学校设有三个语音教室，校内无线听力训练系统和磁带复制设备以及英语口语配套教学磁带，全部为英语强化训练服务；本院多媒体教室四个，微机 216 台，全部保障计算机操作强化训练的需要；学校在中关村与数十余家企业建立实习基地，由实习基地提供完善教学保障。
    九、实行以提高教育质量为机制的绩效工资制
    全校各部门结合自身在提高教育质量工作中所负有的责任目标，制定考核指标，实行优质优酬的绩效工资制。考核指标要科学具体，能量化的尽量要量化，做到考核有据，优劣分明，建立起择优上岗，优质优酬的激励机制。
    十、增加教学经费的投入力度
    在处理好投入与产出、成本与效益的前提下，增加教学经费的投入力度，确保 2007-2007 学年办学规模的扩大对教学经费的要求。做好预算，保障日常教学业务、教学仪器设备修理、教学差旅、体育维持等基本教学经费的投入。

  报名及录取(推荐网上报名)
    A、网上报名：报名成功后将本人身份证复印件、学历证书复印件(可入学交验)、1寸照片4张,报名费50元，邮寄到招生办公室。
    B、通过电话、传真报名。
    C、报名时间：从即日起额满为止。
    D、经审查合格后，择优录取，额满为止，开学凭录取通知书报到（详情见入学须知）。
    E、开学时间：请按通知书上规定时间报到；
    届时学校在北京站、北京西站、北京南站均设新生接待站。

  联系方式
    邮寄地址：北京海淀区8228信箱14层1413招生办公室
    收信人：郭玉峰（老师）
    邮政编码：100096
    咨询电话：010-62714194、62714294、62714394 62719794、 010-62719874、62717494、62713294、62715594
    电子信箱：yuren@boleyuan.net

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